Principi bàsic de transmissió
Quan l’eix espiral gira, el material es veu afectat per la seva pròpia gravetat i fricció amb la paret de la ranura i només pot avançar al llarg del fons de la ranura del transportador sota l’empenta de les fulles, de la mateixa manera que una femella que no pot girar es mou en la traducció al llarg d’un cargol rotat moviment .
Després que el material s’afegeixi al transportador de cargol des del port d’alimentació, s’eleva sota l’acció de la gravetat i la força centrífuga . El material es mou cap a l’interior a causa de la gravetat, mentre que la força centrífuga fa que es mogui cap a l’exterior; Quan arriba a una certa alçada, el material comença a alentir -se i gira juntament amb la velocitat de la espiral . a mesura que l’eix espiral gira i el material continua augmentant, la seva fricció interna augmenta; Quan el material està equilibrat amb fricció interna, gira amb el cargol i es transmet cap avall .
Les fulles espirals giratòries empenyen el material a la ranura o al tub, i el material solt s’acumula a la part inferior de la ranura sota l’acció del seu propi pes i la força de fricció de la carcassa, i no és empès cap endavant per les fulles mentre giren .
Principis relacionats amb la direcció
La direcció de rotació de l’eix giratori del transportador de cargol determina la direcció del transport del material, però generalment, les fulles giratòries del transportador de cargol estan dissenyades segons el transport d’un sol article . quan es transmeti en el sentit contrari, reduirà molt la vida del servei .
Principi de circumstàncies especials
Durant el funcionament, el cargol es mou verticalment a causa de la presència de fricció i la gravetat del material; Al mateix temps, a causa de la seva rotació, el cargol experimenta un desplaçament horitzontal . a mesura que el temps de funcionament es perllonga o el grau de desgast s’intensifica, el cargol experimentarà una deformació de flexió o danys de fractura, i les parts noves s’han de substituir per assegurar la producció normal .
